تحضير نص هدية لأمي في اللغة العربية السنة الثانية متوسط الجيل الثاني

مدونة التعليم و التربية
مادة اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
المقطع التعليمي: الحياة العائلية ص18 من الكتاب المدرسي الجديد.

الوضعية المشكل الانطلاقيَّة :هدايا الناس لبعضهم تؤلف القلوب ، تمتن الصلات ، والأقارب أولى بالتهادي ، وسنتعرف اليوم على حالة من حالات التهادي بين العائلات .

أسئلة الفهم:
- ماذا طلبت الأم من ابنتها بعد تقبيلها ؟- طلبت منها أن لا ترد طلبها .
- عملت القبلات التي انهالت بها البنت على أمها عملا إيجابيا ، وضح ذلك  ؟ لأن الأم استسلمت لما أرادته الفتاة وأجابتها إلى طلبها .
- أهدت البنت لأمها ثوبا جديدا ، كيف كان رد فعل الأم  ؟ " خنقتها العبرة وأوشكت على البكاء.
- تنوع موقف الأم بين الدهشة والحيرة ، وبين الإعجاب والحنو ، وضح ذلك ؟ يظهر ذلك لأنها لم تستطع التعبير عما رأته من ابنتها .
- حرصت البنت على أن يستمر جو الفرحة والسعادة الذي وفرته الهدية- ما هو التصرف الذي ظهر في ذلك؟ ظهرت كأنها بائعة لبقة تشغلك بما عندها.

شرح المفردات:
دنت:اقتربت بشدة. إلحاح :شدة الطلب. أذعنت:انقادت. ينهمر:ينصب. تحدق:تشدد النظر. عبرة:دمعة . لبقة:حسنة الكلام.

الفكرة العامة :
- مفاجأة نورة لوالدتها وادخال السرور الى قلبها بتقديم هدية رائعة لها .
- تحدث الكاتب عن الهدية التي قدمتها البنت لأمها والأحداث التي دارت حول ذلك .

الأفكار الاساسية :

1- ذكر الكاتب لإلحاح نورة ومحاولتها جعل الأم تجيب طلبها .
2- لجوء البنت للتقبيل وذلك لمحاولة جعل الأم تجيب طلبها.
3- إجابة الأم طلب ابنتها التي قد حضرت لها هدية .

القيمة التربوية :
- الجنة تحت أقدام الأمهات .

- قال الرسول صلى الله عليه وسلم : " تهادوا تحابوا"
- هدايا الناس لبعضهم تؤلف القلوب ، تمتن الصلات ، والأقارب أولى بالتهادي .

الدراسة الأدبية ( أتذوق النص ):
3- استخرج من النص قيمة اجتماعية  ؟القيمة الاجتماعية تتجلى في تماسك الأسرة واتحادها وذلك بسبب تبادل الهدايا بين الأفراد والأقارب.
4- ما النمط الوارد في النص ؟وصفي حواري .
- مؤشرات الوصف :كثرة الجمل الفعلية ( استيقضت...تناولت...دخلت...) والنعوت ( طويلة ، جنونية ، جميل ،...).
- مؤشرات الحوار : استعمال الضمائر ( قالت )، استعمال الجمل القصيرة(عديني أن تجيبيني ، أريد أولا أن أعرف هذا الطلب...)
5- ما نوع العاطفة التي تلمحها في النص ؟عاطفة حب وإجلال متبادلة بين الأم وابنتها .
6-  حدد المشبه والمشبه به في العبارات الآتية :
كأنالفتاةبائعةلبقة
أداة     المشبه   مشبه به     وجه الشبه
توالت       القبلات    على    الأم       كالسيل             المنهمر
المشبه   أداة+ مشبه به   وجه الشبه

تحضير جميع نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط